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La provincia gestiona la recuperación de los programas nacionales educativos “Coincidimos plenamente con la preocupación de AGMER sobre la necesidad de dar continuidad a los Centros de Actividades Infantiles y de Actividades Juveniles, además de otros programas nacionales que suspendidos y, de hecho, realizamos ya formalmente el pedido ante las autoridades educativas nacionales”, señaló el Presidente del CGE, José Luis Panozzo, luego de la movilización que la seccional Paraná del sindicato organizó frente a Casa
de Gobierno.
José Luis Panozzo.
“No nos quedamos con los brazos cruzados. Esta situación implica la cuestión pedagógica y de contención que cumplen estos programas, y el riesgo de pérdida de las fuentes laborales de los capacitadores. Si bien se nos ha manifestado un compromiso desde Nación de darle continuidad a un número importante de planes, aún no se han asignado las partidas presupuestarias para ponerlos en marcha”, dijo Panozzo al referirse a las gestiones que viene realizando el organismo para mantener activos los programas que cuentan con financiación nacional.
Así lo señaló el Presidente del Consejo General de Educación de la Provincia. En este sentido mencionó que el martes solicitó ante el ministro de Educación de la Nación, Esteban Bulrich, la continuidad de los Centros de Actividades Infantiles (CAE) y Juveniles (CAJ), los FinEs que permiten la conclusión de estudios primarios o secundarios y los FinEsTec para áreas de enseñanza técnica, Aulas digitales móviles (ADM) y Conectar Igualdad, entre otros.
Sobre otros programas, caso los planes de fortalecimiento de la enseñanza, que incluyen laboratorios y capacitadores, los programas de escuelas PIE de jornada extendida, para igualar oportunidades de aprendizaje, en los que los docentes recibían pagos complementarios “nos dicen que su viabilidad está en estudio y aunque realizamos permanentes gestiones, la decisión política de su continuidad no depende del gobierno provincial”.
En similares condiciones se encuentran actividades relativas a capacitación extracurricular de alumnos y docentes.
Por otra parte, el funcionario provincial informó que el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), convocó a los referentes jurisdiccionales a las jornadas que servirán de antesala a la Mesa Federal para comenzar a aunar criterios de trabajo para la Educación Técnico Profesional.
“El tema más importante es la continuidad de los Planes de Mejora para las escuelas técnicas, aunque se modificará la resolución marco, motivo por el cual los equipos técnicos de la provincia ya se encuentran trabajando. Es probable que se modifiquen y agreguen líneas de trabajo a partir de las cuales presentar los proyectos” asegurando que “reforzarán los controles en la ejecución de los fondos, es decir, que la plata llegue, se gaste y se rinda”. (Fuente: Debate Abierto)
“Coincidimos con la preocupación del gremio docente”
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La provincia gestiona la recuperación de los programas nacionales educativos “Coincidimos plenamente con la preocupación de AGMER sobre la necesidad de dar continuidad a los Centros de Actividades Infantiles y de Actividades Juveniles, además de otros programas nacionales que suspendidos y, de hecho, realizamos ya formalmente el pedido ante las autoridades educativas nacionales”, señaló el Presidente del CGE, José Luis Panozzo, luego de la movilización que la seccional Paraná del sindicato organizó frente a Casa
de Gobierno.
José Luis Panozzo.
“No nos quedamos con los brazos cruzados. Esta situación implica la cuestión pedagógica y de contención que cumplen estos programas, y el riesgo de pérdida de las fuentes laborales de los capacitadores. Si bien se nos ha manifestado un compromiso desde Nación de darle continuidad a un número importante de planes, aún no se han asignado las partidas presupuestarias para ponerlos en marcha”, dijo Panozzo al referirse a las gestiones que viene realizando el organismo para mantener activos los programas que cuentan con financiación nacional.
Así lo señaló el Presidente del Consejo General de Educación de la Provincia. En este sentido mencionó que el martes solicitó ante el ministro de Educación de la Nación, Esteban Bulrich, la continuidad de los Centros de Actividades Infantiles (CAE) y Juveniles (CAJ), los FinEs que permiten la conclusión de estudios primarios o secundarios y los FinEsTec para áreas de enseñanza técnica, Aulas digitales móviles (ADM) y Conectar Igualdad, entre otros.
Sobre otros programas, caso los planes de fortalecimiento de la enseñanza, que incluyen laboratorios y capacitadores, los programas de escuelas PIE de jornada extendida, para igualar oportunidades de aprendizaje, en los que los docentes recibían pagos complementarios “nos dicen que su viabilidad está en estudio y aunque realizamos permanentes gestiones, la decisión política de su continuidad no depende del gobierno provincial”.
En similares condiciones se encuentran actividades relativas a capacitación extracurricular de alumnos y docentes.
Por otra parte, el funcionario provincial informó que el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), convocó a los referentes jurisdiccionales a las jornadas que servirán de antesala a la Mesa Federal para comenzar a aunar criterios de trabajo para la Educación Técnico Profesional.
“El tema más importante es la continuidad de los Planes de Mejora para las escuelas técnicas, aunque se modificará la resolución marco, motivo por el cual los equipos técnicos de la provincia ya se encuentran trabajando. Es probable que se modifiquen y agreguen líneas de trabajo a partir de las cuales presentar los proyectos” asegurando que “reforzarán los controles en la ejecución de los fondos, es decir, que la plata llegue, se gaste y se rinda”. (Fuente: Debate Abierto)