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Lo dijo al portal Debate Abierto la docente de Ingles de Cerrito, Verónica Marisol Montenegro. Además habló de educación y dijo que “este año tenemos que revalorizar el rol docente”.
Hay deficit de aprendizaje en alumnos secundarios
Este medio consultó a Montenegro sobre las informaciones que indican que hay mayor cantidad de chicos que buscan apoyo en distintas materias, “en el período escolar hemos tenido que tratar la problemática, la gran cantidad de niños y jóvenes que necesitan de un docente particular para reforzar conocimientos. En mi caso en enero y febrero preparo chicos, tengo ocho de nivel secundario y ahora también del nivel terciario, es impresionante la cantidad de materias que adeudan los chicos en el nivel secundario”, subrayó.
Asimismo indicó que “a veces las familias no cuentan con los medios y necesitan una ayuda extra y hay un poco de desinterés por parte de los chicos, para muchos de ellos es como una obligación terminar la escuela secundaria”.
Seguidamente señaló a Debate Abierto que “a la hora de realizar trabajos prácticos consultan en internet y muchas veces tienen equivocaciones, a veces esa información es errónea, antes de hacer un trabajo deben remitirse a un libro, hay que enseñarles a los chicos que no todo lo que aparece en internet es lo correcto, hay que ser cautelosos”.
En cuanto a la educación manifestó que “no todas las escuelas cuentan con la infraestructura necesaria, a veces la ausencia del Estado con la partidas de limpieza, para el comedor, son muchas escuelas las que necesitan que el Estado se haga presente, cuando decidimos no iniciar las clases no es solo por un aumento salarial, sino por el estado de las escuelas, la falta de material, etc. Es duro lo que uno dice pero hay que estar en esos lugares para ver como es el trabajo diario de los docentes, muchas veces hay que dejar de lado lo pedagógico para hacer un trabajo social, este año tenemos como desafío profundizar el rol docente, hay que revalorizar al que educa”. (Fuente: Debate Abierto)
“Hay desinterés por parte de los chicos en estudiar”
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Lo dijo al portal Debate Abierto la docente de Ingles de Cerrito, Verónica Marisol Montenegro. Además habló de educación y dijo que “este año tenemos que revalorizar el rol docente”.
Hay deficit de aprendizaje en alumnos secundarios
Este medio consultó a Montenegro sobre las informaciones que indican que hay mayor cantidad de chicos que buscan apoyo en distintas materias, “en el período escolar hemos tenido que tratar la problemática, la gran cantidad de niños y jóvenes que necesitan de un docente particular para reforzar conocimientos. En mi caso en enero y febrero preparo chicos, tengo ocho de nivel secundario y ahora también del nivel terciario, es impresionante la cantidad de materias que adeudan los chicos en el nivel secundario”, subrayó.
Asimismo indicó que “a veces las familias no cuentan con los medios y necesitan una ayuda extra y hay un poco de desinterés por parte de los chicos, para muchos de ellos es como una obligación terminar la escuela secundaria”.
Seguidamente señaló a Debate Abierto que “a la hora de realizar trabajos prácticos consultan en internet y muchas veces tienen equivocaciones, a veces esa información es errónea, antes de hacer un trabajo deben remitirse a un libro, hay que enseñarles a los chicos que no todo lo que aparece en internet es lo correcto, hay que ser cautelosos”.
En cuanto a la educación manifestó que “no todas las escuelas cuentan con la infraestructura necesaria, a veces la ausencia del Estado con la partidas de limpieza, para el comedor, son muchas escuelas las que necesitan que el Estado se haga presente, cuando decidimos no iniciar las clases no es solo por un aumento salarial, sino por el estado de las escuelas, la falta de material, etc. Es duro lo que uno dice pero hay que estar en esos lugares para ver como es el trabajo diario de los docentes, muchas veces hay que dejar de lado lo pedagógico para hacer un trabajo social, este año tenemos como desafío profundizar el rol docente, hay que revalorizar al que educa”. (Fuente: Debate Abierto)