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La iniciativa apunta a dotar a docentes y no docentes “de una herramienta para que puedan actuar frente a un accidente”, para que puedan ayudar a una persona hasta que lleguen los especialistas médicos.
Piden capacitar a docentes en reanimación cardiopulmonar
El diputado provincial Antonio Alizegui, del Bloque para la Cultura, Educación y el Trabajo propuso con un proyecto de ley instruir al personal docente y auxiliar pertenecientes a Instituciones Educativas tanto públicas como privadas, dependientes del Ministerio de Educación provincial, acerca de las técnicas de Primeros Auxilios y Reanimación Cardio Pulmonar (RCP).
El texto, según argumentó el legislador, tiene el fin de “capacitar en un grado básico, a todos aquellos docentes y no docentes”, para “dotarlos de una herramienta para que puedan actuar frente a un accidente, y brindar ayuda a las víctimas hasta la llegada de los profesionales” médicos.
“La idea es de enseñar una serie de prevenciones y técnicas destinadas a superar contingencias imprevistas pero frecuentes en los claustros educativos. Sabiendo la importancia que tiene, el llegar a tiempo cuando una persona padece una anormalidad fruto de un síntoma que afecta notoriamente a su estado de salud y también lo importante que es poder afrontar estas situaciones que ocurren a menudo en las Escuelas, Institutos y Universidades y que en las mismas se pueda contar con el personal instruido”, agregó Alizegui.
La capacitación abarcaría socorrer dentro del ámbito de la Institución Educativa a toda persona que sufriera accidentes tales como: quemaduras, hemorragias y heridas; traumatismos; convulsiones; maniobras de reanimación cardio pulmonar básica RCP; deshidratación; manejo y uso del Botiquín; y otras patologías comunes.
Por último, el Ministerio de Educación, Deportes y Prevención de Adicciones y el Ministerio de Salud implementarán en conjunto, las políticas de capacitación, perfeccionamiento y actualización docente, así como la producción de material didáctico específico, a efectos de lograr una permanente concientización acerca de los primeros auxilios y de la reanimación cardio pulmonar.(Fuente: RecintoNet)
Piden capacitar a docentes en reanimación cardiopulmonar
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La iniciativa apunta a dotar a docentes y no docentes “de una herramienta para que puedan actuar frente a un accidente”, para que puedan ayudar a una persona hasta que lleguen los especialistas médicos.
Piden capacitar a docentes en reanimación cardiopulmonar
El diputado provincial Antonio Alizegui, del Bloque para la Cultura, Educación y el Trabajo propuso con un proyecto de ley instruir al personal docente y auxiliar pertenecientes a Instituciones Educativas tanto públicas como privadas, dependientes del Ministerio de Educación provincial, acerca de las técnicas de Primeros Auxilios y Reanimación Cardio Pulmonar (RCP).
El texto, según argumentó el legislador, tiene el fin de “capacitar en un grado básico, a todos aquellos docentes y no docentes”, para “dotarlos de una herramienta para que puedan actuar frente a un accidente, y brindar ayuda a las víctimas hasta la llegada de los profesionales” médicos.
“La idea es de enseñar una serie de prevenciones y técnicas destinadas a superar contingencias imprevistas pero frecuentes en los claustros educativos. Sabiendo la importancia que tiene, el llegar a tiempo cuando una persona padece una anormalidad fruto de un síntoma que afecta notoriamente a su estado de salud y también lo importante que es poder afrontar estas situaciones que ocurren a menudo en las Escuelas, Institutos y Universidades y que en las mismas se pueda contar con el personal instruido”, agregó Alizegui.
La capacitación abarcaría socorrer dentro del ámbito de la Institución Educativa a toda persona que sufriera accidentes tales como: quemaduras, hemorragias y heridas; traumatismos; convulsiones; maniobras de reanimación cardio pulmonar básica RCP; deshidratación; manejo y uso del Botiquín; y otras patologías comunes.
Por último, el Ministerio de Educación, Deportes y Prevención de Adicciones y el Ministerio de Salud implementarán en conjunto, las políticas de capacitación, perfeccionamiento y actualización docente, así como la producción de material didáctico específico, a efectos de lograr una permanente concientización acerca de los primeros auxilios y de la reanimación cardio pulmonar.(Fuente: RecintoNet)