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Este martes, en el Centro Provincial de Convenciones (CPC) de Paraná, concluyó el programa “Red de Escuelas que Transforman”, cuyo objetivo es fortalecer la calidad e innovación educativa en secundaria.
Empezó este año como resultado de una colaboración estratégica entre el Consejo General de Educación (CGE), la Fundación Banco Entre Ríos y las Fundaciones Grupo Petersen y alcanzó a más de 50.000 estudiantes.
“Red de Escuelas que Transforman es uno de los pilares de la transformación de la escuela secundaria, un eje prioritario de nuestra gestión. Estamos cerrando el primer año del trabajo colaborativo para garantizar la innovación y los avances en secundaria y estamos muy satisfechos con los resultados obtenidos hasta ahora. Este programa continuará con mayor fuerza el año que viene, consolidando los logros alcanzados y avanzando hacia nuevos desafíos” destacó la presidente del CGE, Alicia Fregonese.
La Ronda de Cierre, que además contó con la presencia de la vicegobernadora Alicia Aluani, se desarrolló bajo una modalidad innovadora, denominada Museo Inmersivo del Aprendizaje, y reunió a rectores y supervisores de las escuelas participantes. El objetivo principal fue compartir las experiencias y los logros obtenidos durante el año en las escuelas que forman parte de la red.
Durante el evento, se llevaron a cabo charlas inspiracionales por parte de rectores que lideran procesos de transformación, además de un recorrido por las salas del Museo Inmersivo del Aprendizaje. También reflexiones en grupos sobre el recorrido del programa y una votación para definir el lema de la red. Entre otras actividades, se destaca el intercambio de experiencias y conocimientos en torno a la innovación educativa y el futuro de la escuela secundaria en Entre Ríos.
“Nos llena de alegría acompañar al Consejo General de Educación en este cierre del programa que hemos recorrido juntos desde el inicio del año y ver a los directivos compartir sus aprendizajes. Deseamos que esta formación siga generando valor y fortaleciendo los lazos entre instituciones, para construir juntos una educación de calidad. Esta alianza estratégica seguirá trabajando con el objetivo de transformar la escuela secundaria” expresó el Secretario Ejecutivo de Fundación Banco Entre Ríos, Nicolás Cabrol.
El programa “Red de Escuelas que Transforman” se focalizó en la capacitación interdisciplinaria de docentes y directivos en áreas clave como Lengua, Matemáticas, Aprendizaje Basado en Proyectos, Tecnología, Robótica, Programación y Acompañamiento de Trayectorias. Actualmente, el programa involucra a 193 escuelas y más de 1200 rectores y docentes, quienes participaron este año de procesos de formación tanto presenciales como virtuales.
“Estamos convencidos de que este programa es clave para lograr la transformación de la escuela secundaria que los estudiantes necesitan. Nos llena de satisfacción ver cómo se suman cada vez más docentes y directivos a esta propuesta, impactando positivamente en las prácticas educativas y en el aprendizaje de nuestros estudiantes. Los instamos a seguir transitando esta propuesta con el profesionalismo y la dedicación que día a día le ponemos a nuestra tarea, a nuestra función y nuestra labor docente” agregó el director de Educación Secundaria del CGE, Omar Osuna.
Con este tipo de iniciativa, Red de Escuelas que Transforman continúa uniendo esfuerzos y recursos para asegurar que los estudiantes de secundaria cuenten con las mejores oportunidades para su desarrollo integral. (Fuente: Secretaría de Comunicación y Prensa)
Culminó el primer año del programa Red de Escuelas que Transforman que llegó a 50 mil estudiantes
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Este martes, en el Centro Provincial de Convenciones (CPC) de Paraná, concluyó el programa “Red de Escuelas que Transforman”, cuyo objetivo es fortalecer la calidad e innovación educativa en secundaria.
Empezó este año como resultado de una colaboración estratégica entre el Consejo General de Educación (CGE), la Fundación Banco Entre Ríos y las Fundaciones Grupo Petersen y alcanzó a más de 50.000 estudiantes.
“Red de Escuelas que Transforman es uno de los pilares de la transformación de la escuela secundaria, un eje prioritario de nuestra gestión. Estamos cerrando el primer año del trabajo colaborativo para garantizar la innovación y los avances en secundaria y estamos muy satisfechos con los resultados obtenidos hasta ahora. Este programa continuará con mayor fuerza el año que viene, consolidando los logros alcanzados y avanzando hacia nuevos desafíos” destacó la presidente del CGE, Alicia Fregonese.
La Ronda de Cierre, que además contó con la presencia de la vicegobernadora Alicia Aluani, se desarrolló bajo una modalidad innovadora, denominada Museo Inmersivo del Aprendizaje, y reunió a rectores y supervisores de las escuelas participantes. El objetivo principal fue compartir las experiencias y los logros obtenidos durante el año en las escuelas que forman parte de la red.
Durante el evento, se llevaron a cabo charlas inspiracionales por parte de rectores que lideran procesos de transformación, además de un recorrido por las salas del Museo Inmersivo del Aprendizaje. También reflexiones en grupos sobre el recorrido del programa y una votación para definir el lema de la red. Entre otras actividades, se destaca el intercambio de experiencias y conocimientos en torno a la innovación educativa y el futuro de la escuela secundaria en Entre Ríos.
“Nos llena de alegría acompañar al Consejo General de Educación en este cierre del programa que hemos recorrido juntos desde el inicio del año y ver a los directivos compartir sus aprendizajes. Deseamos que esta formación siga generando valor y fortaleciendo los lazos entre instituciones, para construir juntos una educación de calidad. Esta alianza estratégica seguirá trabajando con el objetivo de transformar la escuela secundaria” expresó el Secretario Ejecutivo de Fundación Banco Entre Ríos, Nicolás Cabrol.
El programa “Red de Escuelas que Transforman” se focalizó en la capacitación interdisciplinaria de docentes y directivos en áreas clave como Lengua, Matemáticas, Aprendizaje Basado en Proyectos, Tecnología, Robótica, Programación y Acompañamiento de Trayectorias. Actualmente, el programa involucra a 193 escuelas y más de 1200 rectores y docentes, quienes participaron este año de procesos de formación tanto presenciales como virtuales.
“Estamos convencidos de que este programa es clave para lograr la transformación de la escuela secundaria que los estudiantes necesitan. Nos llena de satisfacción ver cómo se suman cada vez más docentes y directivos a esta propuesta, impactando positivamente en las prácticas educativas y en el aprendizaje de nuestros estudiantes. Los instamos a seguir transitando esta propuesta con el profesionalismo y la dedicación que día a día le ponemos a nuestra tarea, a nuestra función y nuestra labor docente” agregó el director de Educación Secundaria del CGE, Omar Osuna.
Con este tipo de iniciativa, Red de Escuelas que Transforman continúa uniendo esfuerzos y recursos para asegurar que los estudiantes de secundaria cuenten con las mejores oportunidades para su desarrollo integral. (Fuente: Secretaría de Comunicación y Prensa)